Καθώς το λογισμικό καθίσταται απαραίτητο για όλη την οικονομική δραστηριότητα, η ζήτηση για καλούς μηχανικούς λογισμικού αυξάνεται μόνο. Όμως, ενώ ο αριθμός των ατόμων που ασχολούνται με την ανάπτυξη λογισμικού φαίνεται να αυξάνεται, γνωρίζουμε ότι δεν έχουν όλοι την ίδια πρόσβαση στην εκπαίδευση ή τα μέσα για να γίνουν επιτυχημένοι επαγγελματίες.
Υπάρχουν πολλοί λόγοι για αυτό, όπως δυσκολίες στην πρόσβαση σε υπολογιστές ή στο Διαδίκτυο και τα πιο σοβαρά ζητήματα φύλου και οικονομικής ανισότητας.
Το ApeeScape έχει αποστολή να βοηθήσει μειονεκτούσες ομάδες μέσω της εκπαίδευσης ανάπτυξης λογισμικού, μέσω του Πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors , στο οποίο οι εγγεγραμμένοι προγραμματιστές γίνονται μέντορες για έξι μήνες σε έναν μαθητή. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι μέντορες και οι μέντορες αναμένεται να συναντώνται για τουλάχιστον μία ώρα κάθε εβδομάδα και οι μέντορες είναι εκεί για να παρέχουν επαγγελματική καθοδήγηση.
Αυτό το άρθρο σκοπεύει να ρίξει λίγο φως στο πρόγραμμα Global Mentors του ApeeScape, να δώσει πληροφορίες για το πώς λειτουργεί, και τι μπορούν να περιμένουν οι μέντορες και οι μέντορες από το πρόγραμμα και να συζητήσουν μερικές από τις καλύτερες προσεγγίσεις για αυτήν τη σημαντική ευκαιρία.
Το πρόβλημα
Ο κόσμος συνεχίζει να εξελίσσεται με επιταχυνόμενο ρυθμό, με γνώμονα τις τεχνολογικές εξελίξεις που χτίζουν το ένα πάνω στο άλλο με πρωτοφανή ρυθμό. Σχεδόν κάθε μέρα, νέες αναφορές αποδεικνύουν ότι αυτή ή μια κάποτε σεβαστή ικανότητα ή τέχνη γίνεται γρήγορα ξεπερασμένη, αντικαθίσταται από αλγόριθμους υπολογιστών και ρομπότ που μπορούν να το κάνουν καλύτερα και φθηνότερα. Μεταξύ των λίγων δεξιοτήτων που εξακολουθούν να υπόσχονται μια καρποφόρα και ασφαλή καριέρα είναι αυτή της ανάπτυξης λογισμικού.
Αλλά η ανάπτυξη λογισμικού δεν είναι μια εύκολη ικανότητα να μάθει. Χρειάζεται πολύς χρόνος και εστίαση για να γίνει ένας ικανός κωδικοποιητής, και στους μη αναστραφείς, οι βασικές έννοιες μπορούν να είναι εντελώς ανεξίτηλες χωρίς καθοδήγηση.
Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι περισσότεροι άνθρωποι επιλέγουν να παραιτηθούν από τις εναλλακτικές λύσεις και να στρέψουν την εστίασή τους σε μια καριέρα ανάπτυξης λογισμικού. Πολλοί το κάνουν με μεγάλη επιτυχία. Ωστόσο, παρά την τεράστια ζήτηση για εξειδικευμένους προγραμματιστές, οι γυναίκες, οι μειονότητες και τα άτομα με χαμηλό εισόδημα αντιμετωπίζουν μεγάλα εμπόδια για την επίτευξη της υπόσχεσης γης. Το πρώτο εμπόδιο είναι η πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς πόρους. Το δεύτερο είναι η αποδοχή από μια βιομηχανία που πάσχει από μια ενοχλητική έλλειψη ποικιλομορφίας.
aws certified solutions architect associate πιστοποίηση
Εν ολίγοις, το γήπεδο δεν είναι ομοιόμορφο. Ως αποτέλεσμα, όχι μόνο εκείνοι που αντιμετωπίζουν αυτά τα μειονεκτήματα υποφέρουν, αλλά και η τεχνολογική βιομηχανία στο σύνολό της. Το πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors έχει σχεδιαστεί για την αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος.
Πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors
Η ApeeScape συνεργάστηκε με Γενική Συνέλευση για να βοηθήσουμε στην επίλυση αυτού του προβλήματος. Μέσω του Ταμείο ευκαιριών Η Γενική Συνέλευση βοήθησε μαθητές από μειονεκτικά περιβάλλοντα να αρχίσουν να μαθαίνουν τις δεξιότητες του εμπορίου προγραμματισμού.
Το πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors αποτελεί επέκταση αυτής της υπηρεσίας. Μέσω του προγράμματος, οι προγραμματιστές του ApeeScape, όπως και εγώ, έχουν την ευκαιρία να παρέχουν συνεχή μακρινός καθοδήγηση σε απόφοιτους του Opportunity Fund. Με την εγγραφή μου για συμμετοχή στο πρόγραμμα, δεσμεύτηκα να συνδεθώ με τον μαθητή μου για τουλάχιστον μία ώρα, κάθε εβδομάδα για έξι μήνες, για να βοηθήσω να απαντήσω στις ερωτήσεις του και να του διδάξω νέες δεξιότητες ανάπτυξης λογισμικού.
Η σχέση Mentor-Mentee
Έχω καθοδηγήσει για περίπου δώδεκα εβδομάδες μέχρι τώρα και το έχω βρει εξαιρετικά ευχάριστο και ικανοποιητικό. Η διδασκαλία είναι, όπως λέει και η παροιμία, ένας από τους καλύτερους τρόπους για να μάθω, και τώρα βρίσκομαι να ξαναπάω πολλές έννοιες και να βιώσω μια εντελώς νέα προοπτική. Υπάρχει επίσης ένα άλλο, βαθύτερο επίπεδο ικανοποίησης με την καθοδήγηση: Νιώθεις ότι βοηθάς κάποιον να αλλάξει τη ζωή του προς τα καλύτερα και βλέποντάς τους να ανοίγουν νέες πόρτες στο μέλλον τους.
Πάντα περνάω καλά όταν είμαι συνδεδεμένος με τον μαθητή μου. Μου αρέσει να του μιλάω για το ιστορικό, τις εμπειρίες και τα σχέδιά του για το μέλλον. Νομίζω ότι και οι δύο επωφελούμαστε από το να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον να καταλάβει τα πράγματα καλύτερα, είτε είναι τεχνικά είτε πολιτιστικά. Πολλές μέρες, νιώθω ότι μαθαίνω τόσο πολύ από αυτόν όσο και από μένα.
Ως μέντορας, είναι σημαντικό να είστε υπομονετικοί και να θυμάστε από πού προέρχονται οι μαθητές σας. Ο μαθητής μου, για παράδειγμα, έπρεπε να αγωνιστεί με πολλά οικονομικά και κοινωνικά μειονεκτήματα και δεν είχε ποτέ πρόσβαση στα είδη εκπαιδευτικών πόρων που είχα. Μερικές φορές με απασχολούν τα πράγματα που πρέπει να εξηγήσω. Αλλά αυτές οι διαφορές είναι συμπτωματικές για τα μεγαλύτερα προβλήματα που προσπαθούμε να λύσουμε, οπότε είμαι πάντα προσεκτικός να κατανοώ.
mysql_set_charset
Όταν διδάσκεις οποιοδήποτε δύσκολο θέμα, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα, τόσο για τον μαθητή όσο και για τον δάσκαλο, να απογοητευτούν. Εάν ο μαθητής δεν καταλαβαίνει μια έννοια, και οι δύο πλευρές μπορούν να κατηγορήσουν τον εαυτό τους ή, χειρότερα, να κατηγορήσουν η μία την άλλη, ότι είναι «κακός δάσκαλος» ή «κακός μαθητής». Όμως, αυτό δεν είναι δίκαιο και από τις δύο πλευρές. σε κάποιο σημείο, και οι δύο συμμετέχοντες έπρεπε να αποδείξουν τον εαυτό τους για να ενταχθούν στο πρόγραμμα Global Mentors. Ο ρόλος μου είναι να βοηθήσω τον μαθητή μου οτιδήποτε αγωνίζεται, όχι για να τον αναγκάσει να μάθει τι νομίζω ότι πρέπει να μάθει.
Τούτου λεχθέντος, έχω διαπιστώσει ότι μπορεί να χρειαστεί χρόνος για να νιώσω τι πρέπει να διδάσκω. Για τον μαθητή, είναι συχνά αδύνατο να γνωρίζουμε ποιες πληροφορίες του λείπει, οπότε ο μέντορας πρέπει να αναλάβει την ευθύνη να βρει πού βρίσκονται τα κομμάτια που λείπουν. Ο μαθητής μου και εγώ ξεκινήσαμε να δημιουργούμε μια εφαρμογή. Η ιδέα ήταν ότι θα του δίδαξα σχεδιαστικές και διαδικαστικές τεχνικές στο δρόμο, πράγματα όπως η συνοχή, η επαναχρησιμοποίηση, η δοκιμή, η έκδοση και ούτω καθεξής. Αλλά από το ξεκίνημα δεν ήταν σωστό. Δεν το βρήκε ενδιαφέρον και φάνηκε να παλεύει να εκτιμήσει γιατί ήταν απαραίτητα αυτά τα πράγματα. Μετά τις πρώτες εβδομάδες, αποφάσισα να στραφώ σε περισσότερα βασικά και να συζητήσω δέντρα και αλγόριθμους ταξινόμησης. Η αλλαγή στην απάντησή του ήταν άμεση: Αυτό έλειπε! Τώρα που ξέρουμε πού να εστιάσουμε τις ενέργειές μας, κάθε συνεδρία είναι συναρπαστική και συναρπαστική.
Αντί να απογοητεύομαι ή να είμαι ανυπόμονος, βλέπω πάντα την καθοδήγηση ως ευκαιρία να μεγαλώσω. Το να βοηθάω κάποιον άλλον να μάθει αυτήν την καταπληκτική δεξιότητα είναι εξαιρετικά ικανοποιητικό, και στη διαδικασία, γίνομαι καλύτερος σε αυτό. Αν και η δέσμευση είναι για μία ώρα την εβδομάδα, συνήθως βρίσκω ότι οι συναντήσεις μας διαρκούν πολύ περισσότερο.
Χρήσιμα εργαλεία για μέντορες και μαθητές
Για μέντορες και καθοδηγούμενους που ξεκινούν με το πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors, εδώ είναι μερικά δωρεάν εργαλεία που πιθανότατα θα βρείτε χρήσιμα για τη σύνδεση και την εργασία σε λογισμικό μαζί.
Συνομιλία και κοινή χρήση οθόνης
Δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα εάν δεν μπορείτε να μιλήσετε ο ένας στον άλλο! Επειδή ο χρόνος καθοδήγησης μπορεί να είναι αρκετά περιορισμένος, είναι σημαντικό να χρησιμοποιείτε εργαλεία φωνητικής συνομιλίας ή συνομιλίας μέσω βίντεο, ώστε να μπορείτε να μιλάτε ο ένας στον άλλο ενώ εργάζεστε, αντί να σταματάτε να πληκτρολογείτε μηνύματα. Skype και Google Hangouts είναι και οι δύο εξαιρετικές εφαρμογές συνομιλίας all-in-one. Και οι δύο έχουν επίσης ενσωματωμένη δυνατότητα κοινής χρήσης οθόνης, η οποία είναι κρίσιμη για να δείτε τι κάνει ο μαθητής ή ο μέντορας (εκτός αν χρησιμοποιείτε ένα από τα εργαλεία προγραμματισμού ζευγών που αναφέρονται παρακάτω).
Κοινή χρήση εγγράφων και αρχείων
Για κοινή χρήση εγγράφων, εικόνων και άλλων αρχείων γρήγορα και εύκολα, τίποτα δεν χτυπά Google Drive ή Dropbox . Αυτό είναι βολικό για κοινή χρήση υλικού μαθήματος, εφάπαξ αρχεία πηγαίου κώδικα, σχέδια και οτιδήποτε άλλο μπορεί να θέλουν να έχουν πρόσβαση οι μαθητές στο διάστημα μεταξύ συναντήσεων.
Αποθήκες κώδικα
Οι περισσότεροι μέντορες θα είναι ήδη εξοικειωμένοι GitHub ή BitBucket , αλλά οι μαθητές μπορεί να μην είχαν εργαστεί με αυτά τα εργαλεία στο παρελθόν. Οι υπηρεσίες αποθήκευσης κώδικα σάς επιτρέπουν να διαχειρίζεστε και να διατηρείτε τον κώδικα στον οποίο εργάζεστε ενεργά. Παρέχουν σε μαθητή και μέντορα ένα συγκεντρωτικό αντίγραφο του κώδικα, ώστε να μπορείτε να κάνετε αλλαγές χωρίς να πατάτε τα δάχτυλα του άλλου, να παρακολουθείτε όλες τις αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί και να πειραματιστείτε με νέες ιδέες χωρίς να χάσετε τίποτα αν χάσετε κάτι.
Ένα άλλο πλεονέκτημα αυτών των αποθετηρίων, είναι ότι ο μαθητής μπορεί να καταλάβει τη σημασία της κωδικοποίησης εκδόσεων και να μάθει τους μηχανισμούς ενός κατανεμημένου συστήματος ελέγχου έκδοσης, όπως η προσθήκη ετικετών και η διακλάδωση.
Συντάκτες κειμένου
Ένας επεξεργαστής κειμένου προγραμματισμού είναι εκεί όπου γράφετε πραγματικά τον κώδικα. Οι καλοί συντάκτες κειμένου είναι μια δεκάρα δεκάδες αυτές τις μέρες, οπότε θα προτείνω μόνο ένα ζευγάρι εδώ. Ατομο και Υψηλό κείμενο είναι δημοφιλείς, χάρη στις όμορφες διεπαφές χρήστη, την εξαιρετική λειτουργικότητα, την υψηλή προσαρμοστικότητα και την ισχυρή υποστήριξη της κοινότητας. Έχουν επίσης καλές προσθήκες προγραμματισμού ζευγαριού, κάτι που μπορεί να είναι επακρώς χρήσιμο για τη διδασκαλία έναν άλλο λόγο τους προτείνω εδώ.
πώς μπορώ να ξέρω αν η llc μου είναι s corp ή c corp
Προγραμματισμός ζευγών
Ο ζεύγος προγραμματισμός είναι όταν δύο άτομα εργάζονται στον ίδιο κώδικα ταυτόχρονα. Είναι μια δημοφιλής μέθοδος τόσο στη διδασκαλία όσο και στην επαγγελματική ανάπτυξη, επειδή επιτρέπει στους δύο κωδικοποιητές να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον να πιάσει λάθη και να βρει λύσεις στον ίδιο τον πραγματικό κώδικα, αντί μόνο σε θεωρητικές συζητήσεις.
Ως χρήστης Atom, είμαι μερικός στο μοτέρ συνδέω. Μια άλλη επιλογή που λειτουργεί για Atom, Sublime Text και πολλούς άλλους συντάκτες, είναι Floobits . Και οι δύο επιλογές παρέχουν ένα ισχυρό εργαλείο για τη διδασκαλία και τη μάθηση του προγραμματισμού από κοινού.
συμπέρασμα
Ο προγραμματισμός δεν είναι εύκολη δουλειά και ακόμη και οι έμπειροι προγραμματιστές δυσκολεύονται να μάθουν νέες γλώσσες, εργαλεία και αλγόριθμους. Φανταστείτε πώς πρέπει να αισθάνονται οι μαθητές!
Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα ApeeScape Global Mentors και έχοντας έναν αφοσιωμένο μέντορα για να τους βοηθήσει στο ταξίδι τους, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν γρήγορα τη μάθησή τους και να βρουν το δρόμο τους σε μια φοβερή νέα καριέρα.
